3 սովորություն, որոնք փոխում են մասնագիտական մակարդակը

Հաջողությունը սովորություն է։ Եվ այն ձևավորվում է ամեն օր։

Մասնագիտական մակարդակը պաշտոն չէ, փորձի տարիների թիվ չէ և նույնիսկ գիտելիքի ծավալ չէ։ Դա մտածելակերպ է։ Դա այն ձևն է, որով մարդը մոտենում է իր աշխատանքին, պատասխանատվությանը, սխալներին և զարգացմանը։

Շատերը տարիներով աշխատում են, բայց չեն աճում։ Ոմանք ընդամենը մի քանի տարվա ընթացքում դառնում են ոլորտում ազդեցիկ մասնագետներ։ Տարբերությունը հիմնականում պայմանավորված է ոչ թե տաղանդով, այլ սովորություններով։

Ստորև ներկայացված երեք սովորությունները հանդիսանում են այն հիմքը, որը ձևավորում է բարձր մակարդակի մասնագիտական ինքնություն։

1. Սովորելու ռազմավարական մոտեցում, ոչ թե պարզապես սովորել

Շատ մարդիկ «սովորում են», բայց չեն զարգանում։ Նրանք կարդում են, լսում են, մասնակցում սեմինարների, բայց չունեն համակարգված աճ։

Բարձր մակարդակի մասնագետները սովորում են նպատակային։

Ինչո՞վ է սա տարբերվում սովորական ինքնակրթությունից

• Նրանք հստակ գիտեն՝ ինչ հմտություն պետք է զարգացնեն

• Ուսումնասիրում են ոչ միայն «ինչ», այլ նաև «ինչու»

• Գիտելիքը անմիջապես կիրառում են պրակտիկայում

• Հետևում են իրենց առաջընթացին

Մասնագիտական շուկայում արժեքավոր են ոչ թե տեղեկացված մարդիկ, այլ խնդիր լուծող մարդիկ։ Իսկ խնդիր լուծելու կարողությունը գալիս է խորքային, կառուցվածքային գիտելիքից։

Ինչպե՞ս զարգացնել այս սովորությունը

• Սահմանել տարեկան հմտությունների զարգացման պլան

• Յուրաքանչյուր եռամսյակ ընտրել մեկ հիմնական հմտություն

• Յուրաքանչյուր սովորած գաղափար կիրառել 48 ժամվա ընթացքում

• Գտնել մենթոր կամ փորձառու գործընկեր

Սովորելը պետք է դառնա ներդրում, ոչ թե զբաղմունք։

2. Արդյունքահեն կարգապահություն

Կարգապահությունը շատերի մոտ ասոցացվում է խիստ գրաֆիկի հետ։ Սակայն մասնագիտական բարձր մակարդակում կարգապահությունը նշանակում է՝ կարողանալ աշխատել նույնիսկ այն ժամանակ, երբ մոտիվացիա չկա։

Մոտիվացիան ժամանակավոր է։
Կարգապահությունը՝ համակարգ։

Բարձր մակարդակի մասնագետները չեն սպասում ներշնչման։ Նրանք ստեղծում են գործընթացներ։

Ինչպե՞ս է կարգապահությունը փոխում մակարդակը

• Նվազեցնում է էմոցիոնալ անկայունությունը

• Բարձրացնում է վստահությունը թիմում

• Կրճատում է սխալների թիվը

• Ստեղծում է կանխատեսելի արդյունք

Գործնական մեթոդներ

• Օրվա առաջին 90 րոպեն նվիրել ամենակարևոր խնդրին

• Օգտագործել շաբաթական վերանայման համակարգ

• Սահմանել KPI-ներ նույնիսկ անձնական զարգացման համար

• Չհետաձգել բարդ խոսակցությունները

Բարձր մակարդակի մասնագետը տարբեր է նրանով, որ իր աշխատանքը կախված չէ տրամադրությունից։

3. Պատասխանատվության լայն շրջանակ

Սովորական աշխատակիցը պատասխանատու է իր առաջադրանքի համար։
Բարձր մակարդակի մասնագետը պատասխանատու է արդյունքի համար։

Այս տարբերությունը արմատական է։

Պատասխանատվությունը նշանակում է՝

• Տեսնել ամբողջ պատկերը

• Նախատեսել ռիսկեր

• Առաջարկել լուծումներ նախքան խնդրի առաջացումը

Ինչու՞ է սա որոշիչ

Կազմակերպությունները գնահատում են այն մարդկանց, ովքեր նվազեցնում են անորոշությունը։ Եթե դուք խնդիրներ չեք ստեղծում, այլ կանխում եք դրանք, ձեր արժեքը բազմապատկվում է։

Ինչպե՞ս զարգացնել պատասխանատվության մշակույթ

• Յուրաքանչյուր առաջադրանքի դեպքում հարցնել՝ «Ի՞նչ կարող է սխալ գնալ»

• Նախաձեռնել բարելավումներ առանց հուշման

• Չմեղադրել արտաքին հանգամանքներին

• Վերլուծել ձախողումները՝ առանց ինքնարդարացման

Պատասխանատվությունը վստահության հիմնական աղբյուրն է։ Իսկ վստահությունը՝ կարիերայի արագացուցիչ։

Մասնագիտական աճը արագ մեխանիզմ չէ։ Այն կուտակային գործընթաց է։

Սովորելու ռազմավարություն → Արդյունքահեն կարգապահություն → Լայն պատասխանատվություն

Այս երեք սովորությունները միասին ձևավորում են այն, ինչ կոչվում է բարձր մասնագիտական մակարդակ։

Հաջողությունը սովորություն է։ Եվ այն ձևավորվում է ամեն օր։

*հոդվածը պատրաստելիս օգտագործվել է նաև ԱԲ